Архивы рубрики ‘Методичка’

План мероприятий посвященный празднику «ДЕНЬ ГЕРОЕВ ОТЕЧЕСТВА»

Наименование мероприятия   Группа Ответственные Дата проведения Беседы, рассказы, тематические интегрированные  занятия, посвященные  ДНЮ ГЕРОЕВ ОТЕЧЕСТВА Старшая, подготовитель-ная группы   Воспитатели старшей и подготовитель- ной группы 1-3 декабря Показ фильмов о Героях 4 декабря Выставка рисунков Конкурс плакатов и стенгазет. 7-8 декабря Экскурсия к памятнику  9 декабря Заведующий МБ ДОУ д/с № 15 Е.Ф.Железнова Исполнитель: […]

День семьи, любви и верности

Наступило долгожданное лето — время игр и весёлых развлечений. Традицией детского сада стало отмечать день Семьи, любви и верности. Цель праздника «Ромашковая поляна» — воспитывать ответственное отношение детей к семье, как базовой ценности общества, закреплять знание о культурном наследии и семейных традициях, воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, чувство взаимопомощи и сострадания.

Консультация для воспитателей «Развитие первоначальных математических представлений у детей дошкольного возраста»

Невозможно переоценить развитие элементарных математических представлений в дошкольном возрасте. Ведь что они дают ребенку?

Консультация для воспитателей «Использование нестандартных средств математического развития детей дошкольного возраста»

(Использование в работе с детьми палочек Кюизенера и логических блоков Дьенеша) Воспитатель: Л.И.Овсяникова Методика развития элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста постоянно развивается, совершенствуется, обогащается за счет новых технологий обучения.

Консультация для воспитателей «Особенности развития речи ребенка в дошкольном возрасте»

Подготовила: Никитенко Людмила Владимировна, воспитатель МБ ДОУ д/с № 15 г. Гулькевичи. Развитие речи детей в первые годы жизни имеет очень интенсивный характер. За всё дошкольное детство детская речь претерпевает множество изменений, формируются и развиваются все стороны речи – фонетическая, грамматическая, лексическая.

План работы с детьми на летний оздоровительный период

ИЮНЬ «Ребенок дома» 1 неделя — безопасность жизнедеятельности 2 неделя — социально-эмоциональная 3 неделя – творчество и искусства 4 неделя – эколого — трудовая

Разучивание потешек и стихов

Как правило, мы очень много читаем нашим деткам и стихов, и потешек, и сказок. Дети обладают уникальной способностью все «схватывать на лету». Стихи даже не приходится специально заучивать, иногда достаточно пару раз прочесть стих и все – ребенок знает его весь от начала и до конца, да еще и вас поправит, если вы ошибетесь.

Консультация для воспитателей «Формирование творческой активности детей дошкольного возраста на физкультурных занятиях»

«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении». Жан Жак Руссо Здорового ребенка не нужно заставлять заниматься физкультурой – он сам нуждается в движении и охотно выполняет все новые и новые задания. Если же у ребенка нет желания заниматься, следует […]

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому воспитанию с детьми старшего возраста «К нам весна стучится!»

Составила: Л.В.Чечетко, старший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 15 г. Гулькевичи муниципального образования Гулькевичский район. Программные задачи. Учить детей составлять сюжетную композицию, изображать весенние приметы, используя разнообразные средства выразительности, совершенствовать технические навыки работы с различными изобразительными материалами.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «О правах — играя»

Программное содержание: 1. Продолжать расширять правовое сознание ребенка через дальнейшее знакомство в игровой форме с Конвенцией ООН о правах ребенка и с Декларацией о правах человека. 2. Учить детей в атмосфере демократизма и творчества самостоятельно находить и реализовывать права ребенка в специально созданных проблемных ситуациях.